En el Hospital Shriners para Niños ofrecemos servicios educativos a los niños que reciben asistencia hospitalaria durante períodos prolongados. El programa de escuelas actúa como una conexión entre el hogar, el hospital y la escuela al brindarles a los niños una experiencia educativa motivadora y flexible que los empodere para que tomen el control de su futuro académico, a pesar de los desafíos que conllevan sus diagnósticos y tratamientos. Los docentes acreditados brindan instrucción individualizada a los pacientes que permanecen en el lugar durante más de unos pocos días. Trabajan con los maestros y la escuela de su hijo para brindar una educación continua mientras pasa los días en el hospital y luego regresa a su escuela local.
Para muchos niños, la rutina familiar de la escuela y el crecimiento educativo a través de la instrucción individualizada reduce la ansiedad y, a menudo, es un punto culminante de su experiencia en el hospital. Alternativamente, los docentes del Hospital Shriners para Niños pueden ayudar a inscribir a los niños en otros programas acreditados si las escuelas locales no pueden ayudar al paciente.
Los programas escolares del Hospital Shriners para Niños se adaptan a niños con todo tipo de capacidades. Se brinda educación general y educación especial para niños de los grados K-12, y algunos centros ayudarán a los niños y adolescentes a trabajar para obtener su certificado GED.
Volver a la escuela después de pasar por una hospitalización prolongada puede ser abrumador y estresante tanto para los niños como para sus familias. Los programas de reincorporación a la comunidad son ideales para cualquier niño que haya sufrido una lesión por quemadura, un traumatismo o un diagnóstico que haya producido cambios importantes en su estilo de vida o su imagen. El programa de reincorporación a la comunidad del Hospital Shriners para Niños es individualizado para cada paciente. El programa facilita la adaptación cuando un paciente vuelve a la escuela al educar tanto a los maestros como a los compañeros de ese paciente. Al hacerlo, los maestros y los compañeros se convierten en una parte esencial del proceso de readaptación y esto garantiza que la transición sea un proceso saludable, compasivo, seguro y positivo.
Los servicios pueden variar según el centro. Comuníquese con un centro de atención específico para obtener más información.
Recibí instrucción individualizada de los maestros del hospital en un espacio que tenía menos distracciones en comparación con mi escuela habitual. También tuve la oportunidad de conectarme con otros niños en el aula, lo que probablemente fue mi parte favorita.
